消防科普教育新媒體體驗館
01.項目分析
02.設計理念
03.總平面規劃
04.效果圖展示
01.項目分析
歷史背景
消防人團結進(jìn)取、勵精圖治、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，人才培養碩果累累，消防環(huán)境明顯改善,滅火救援戰功赫赫，后勤保障不斷增強，各項工作取得了成就。在各類(lèi)急、難、險、重的災害事故面前，全市消防官兵共接警出動(dòng)，撲救火災，搶險救援，出動(dòng)車(chē)輛，出動(dòng)人員，搶救遇險群眾，挽回財產(chǎn)損失上億元。
02.設計理念
展館概況
消防科普教育新媒體體驗館占地面積450平方米。主要面向中小學(xué)生前來(lái)參觀(guān)體驗，以及地方政府及領(lǐng)導和相關(guān)媒體報道人士進(jìn)行考察報道。展館展示內容包括消防歷史進(jìn)程、培養青少年火災防范自我保護意識、詮釋消防事業(yè)的文化內涵和祟高意義、進(jìn)一步提升青少年消防安全意識和素質(zhì)。
設計思路
我們的設計希望從根本上突破傳統“口號”式教育，采用寓教于樂(lè )，實(shí)體操作的方式，深度植入消防安全隱患知識和素質(zhì)教育。傳統的消防教育手段，多停留在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)層面的宣傳教育，對青少年填鴨式的內容灌輸，真正的實(shí)操甚少，青少年無(wú)法從行動(dòng)上做出正確的消防安全知識操作。
空間設計
消防科普教育新媒體體驗館主色采用“紅、灰、黃”三種顏色，從燃燒火焰的以及火災的廢墟色彩中提取。元素提煉于火焰的形狀，這種火的抽象形狀，不僅代表作現實(shí)中的火焰，也代表了消防員在火災現場(chǎng)逆行的精神之火，對這種精神賦予最直觀(guān)的視覺(jué)傳達，風(fēng)格現代、與時(shí)俱進(jìn)，將能夠吸引現代中小學(xué)生的體驗興趣和憧憬。
消防流線(xiàn)采用順時(shí)針觀(guān)展方式，讓觀(guān)眾順著(zhù)我們的地面防火線(xiàn)作為引導進(jìn)行參觀(guān)。
消防科普教育新媒體體驗館設計之中，最大的巧思和特別之處在于，多媒體展項和傳統展項展品相結合。讓信息的傳達過(guò)程中，自然的通過(guò)空間的體驗感進(jìn)行傳遞，與消防獨特的視覺(jué)符號-消防車(chē)進(jìn)行結合。生動(dòng)有趣，虛實(shí)交替。
技術(shù)亮點(diǎn)
在本次設計方案中，我們使用多種現代最新的數字展示手段，通過(guò)研習每一個(gè)展示區傳遞的功能，推薦了多種數字內容表現方式。實(shí)事求是的將基本需要掌握的技能，通過(guò)實(shí)體物品與新媒體媒介的結合，將必要的信息向青少年傳遞。其余包括大屏互動(dòng)、造型投影、場(chǎng)景模擬、全息成像以及紅外感應等技術(shù)。更多的讓青少年主動(dòng)參與，在與空間、與展項的互動(dòng)的過(guò)程中，獲取消防知識體驗。
03.總平面規劃
04.消防科普教育新媒體體驗館效果圖展示
